Características da Formação de Professores de Ciências Naturais
Este texto discute a formação de professores para a disciplina de Ciências Naturais nos anos finais do ensino fundamental. Priorizamos investigar a discussão da categoria interdisciplinaridade socializada como fundamental para a integração curricular que fundamenta essa disciplina. Nossa proposta é...
| Published in: | Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências |
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| Main Authors: | , |
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (ABRAPEC)
2017-08-01
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/4455 |