Investigando a aprendizagem do conceito de função a partir dos conhecimentos prévios e das interações sociais Investigating the function concept learning from the previous knowledge and the social interactions

Neste artigo relatamos uma investigação, realizada com estudantes de 8ª série de uma escola pública, sobre o papel dos conhecimentos prévios e das interações sociais na aprendizagem do conceito de função. Comparando momentos de trabalho individual com situações de interação constatamos que a interaç...

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書誌詳細

出版年:	Ciência & Educação
主要な著者:	Manoel Oriosvaldo de Moura, Vanessa Dias Moretti
フォーマット:	論文
言語:	英語
出版事項:	Universidade Estadual Paulista 2003-01-01
主題:	Aprendizagem conceitos prévios interações sociais conceito de função Learning previous ideas social interaction function concept
オンライン･アクセス:	http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-73132003000100006