DOES CREATIVE THINKING INFUSION LEARNING FRAMEWORK ENHANCE STUDENTS ENTREPRENEURIAL SKILLS?

Abstrak. Artikel ini menyoroti strategi baru untuk menumbuhkan keterampilan kewirausahaan siswa dengan menerapkan pembelajaran infusi berpikir kreatif sebagai kerangka pembelajaran di kelas biologi. Pembelajaran infusi berpikir kreatif diartikan sebagai usaha membawa atau menunjukkan tahapan berpiki...

全面介紹

書目詳細資料

發表在:	Jurnal Pendidikan Biologi
Main Authors:	Rifka Fachrunnisa, Hadi Suwono, Safitri Indah Putri Anisa
格式:	Article
語言:	印度尼西亚语
出版:	Universitas Negeri Malang 2021-06-01
主題:	creative thinking infusion learning entrepreneurial skills
在線閱讀:	https://journal2.um.ac.id/index.php/jpb/article/view/21797