Educação Financeira e modelagem matemática nos anos iniciais: possibilidades de um diálogo a partir da literatura
A Educação Financeira é uma temática que no contexto escolar busca a conscientização crítica e reflexiva do aluno acerca de questões financeiras envolvendo outras áreas do conhecimento, senão da Matemática. De modo articulado, a Modelagem Matemática converge a estes preceitos ao propor a investigaçã...
| 出版年: | Em Teia |
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| 主要な著者: | , |
| フォーマット: | 論文 |
| 言語: | ポルトガル語 |
| 出版事項: |
Universidade Federal de Pernambuco
2021-07-01
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://periodicos.ufpe.br/revistas/index.php/emteia/article/view/250351 |