Documentando as aprendizagens experienciais da docência na/pela relação com estudantes
O relato de experiência emerge de uma prática desenvolvida no ensino de língua portuguesa na Educação Básica. Trata-se de uma experiência com ensino de conjunções desenvolvida em uma escola de ensino regular noturno da cidade de São Paulo. A metodologia ancora-se nas bases epistemológicas da Documen...
| Published in: | Revista de Educação Popular |
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| Main Author: | |
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Editora da Universidade Federal de Uberlândia
2021-05-01
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.seer.ufu.br/index.php/reveducpop/article/view/55051 |