Experiential and result-driven entrepreneurship education: evidence from an international project
The search for effective learning pathways and transformative changes in both the conceptual and curricular field and technological areas are significant challenges for higher education institutions (HEIs). Although a wide range of methods, tools, and interactive channels are available to shape an e...
| الحاوية / القاعدة: | Przedsiębiorczość - Edukacja |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | |
| التنسيق: | مقال |
| اللغة: | الإنجليزية |
| منشور في: |
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
2021-06-01
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://p-e.up.krakow.pl/article/view/7499 |