EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA KELAS IV MIN 3 PONOROGO

Rendahnya kemampuan berpikir kreatif matematis siswa disebabkan karena pada proses pembelajaran matematika siswa belum mendapat perhatian dari guru dalam mengembangkan kemampuan berpikir kreatif matematis serta belum mampu menyelesaikan soal matematika dengan alternatif jawaban yang kreatif dan berv...

Full description

Bibliographic Details

Published in:	Ibriez: Jurnal Kependidikan Dasar Islam Berbasis Sains
Main Authors:	Nur Lailatun Nikmah, Hestu Wilujeng
Format:	Article
Language:	English
Published:	STAIN Ponorogo 2024-12-01
Subjects:	kemampuan berpikir kreatif matematis matematika model pembelajaran creative problem solving (cps)
Online Access:	https://ibriez.iainponorogo.ac.id/index.php/ibriez/article/view/614