Learning to Notice og brug af videooptaget undervisning i læreruddannelsen

Studiet undersøger lærerstuderendes udvikling af professionel opmærksomhed med afsæt i konceptet Learning to Notice (LTN), deres brug af fagsprog og begreber, begge dele med afsæt i videooptaget undervisning fra skolefaget dansk i folkeskolen. Resultaterne peger på, at struktureret observation grun...

全面介紹

書目詳細資料

發表在:	Studier i Læreruddannelse og -Profession
Main Authors:	Marie Falkesgaard Slot, Gitte Hjarnø, Martin Reng, Christa Berner Moe
格式:	Article
語言:	丹麦语
出版:	Læreruddannelsens Ledernetværk (LLN) 2022-06-01
主題:	Læreruddannelse, Learning to Notice, brug af videooptaget undervisning, fagdidaktiske sprog og begreber i dansk, interviewstudie
在線閱讀:	https://tidsskrift.dk/SLP/article/view/132892