A formação continuada de professoras: a relação teoria e prática nos processos de ensino na Educação Infantil

O presente artigo tem origem em um Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) de Licenciatura em Pedagogia apresentado e aprovado em dezembro de 2022. E que teve como objetivo compreender como acontece a formação continuada de professores (as) da Educação Infantil, considerando as demandas educativas e a...

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書誌詳細

出版年:	Revista de Estudos em Educação e Diversidade
主要な著者:	Fernanda Soares Pedreira Andrade da Cruz, Sabrina Torres Gomes, Djeissom Silva Ribeiro
フォーマット:	論文
言語:	英語
出版事項:	Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB) 2023-12-01
主題:	Formação de professores Educação Infantil Formação continuada Políticas Educacionais
オンライン･アクセス:	https://periodicos2.uesb.br/index.php/reed/article/view/13022