Dạy học tác phẩm văn học trung đại Việt Nam ở trung học phổ thông theo hướng tiếp cận năng lực
Dạy học theo hướng tiếp cận năng lực là dựa vào hệ thống năng lực ở người học; bồi dưỡng, phát triển hệ thống đó một cách phù hợp, tối ưu để từng cá thể có kiến thức, khả năng, kỹ năng sống, làm việc đạt những mục đích cụ thể. Theo hướng này, giảng dạy tác phẩm văn học trung đại Việt Nam cho học sin...
| الحاوية / القاعدة: | Tạp chí Khoa học Đại học Cần Thơ |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | |
| التنسيق: | مقال |
| اللغة: | الفيتنامية |
| منشور في: |
Can Tho University Publisher
2019-07-01
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://ctujsvn.ctu.edu.vn/index.php/ctujsvn/article/view/3471 |