Türkçe Öğretmenlerinin Dijital Okuryazarlık Düzeylerinin Belirlenmesi

Bu araştırmanın amacı, Türkçe öğretmenlerinin dijital okuryazarlık düzeylerini belirlemektir. Bu bağlamda Türkçe öğretmenlerinin dijital okuryazarlık düzeyleri cinsiyet, yaş, öğrenim durumları ve günlük internet kullanım sürelerine göre incelenmiştir. Araştırmanın çalışma grubunu Muş il merkezi, ilç...

Full description

Bibliographic Details

Published in:	Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Main Author:	Bünyamin Sarıkaya
Format:	Article
Language:	English
Published:	Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi 2024-04-01
Subjects:	digital learning literacy turkish education turkish teachers dijital öğrenme okuryazarlık türkçe eğitimi türkçe öğretmenleri
Online Access:	https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/3644294