Ensino-Aprendizagem de Física nas Escolas de Educação Bilíngues para Surdos
Com o objetivo de investigar quais são os principais desafios e contribuições apresentadas acerca do processo de ensino-aprendizagem de Física nos contextos escolares de educação bilíngue e de educação especial para estudantes surdos, realizamos uma revisão bibliográfica nos anais de três dos maiore...
| Published in: | Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências |
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| Main Authors: | , |
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (ABRAPEC)
2022-01-01
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| Subjects: |