FAKTOR PENYEBAB ADANYA KENDALA BELAJAR YANG DIALAMI SISWA PEDESAAN SEKOLAH MENENGAH PERTAMA PADA MASA PANDEMI

Penelitian ini bertujuan untukmengidentifikasi faktor penyebab adanya kendala belajar yang dialami siswa pedesaan sekolah menengah pertama. Metode deskriptif merupakan metode yang manggambarkan serta menjabarkan fenomena yang sedang terjadi dengan prosedur ilmiah. Pendekatan kualitatif digunakan unt...

Full description

Bibliographic Details

Published in:	BASINDO: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra Indonesia, dan Pembelajarannya
Main Authors:	Rinda Vera Mudyasari, Markhamah Markhamah
Format:	Article
Language:	Indonesian
Published:	Universitas Negeri Malang 2022-08-01
Online Access:	https://journal2.um.ac.id/index.php/basindo/article/view/22018