Educación literaria y competencia digital mediante metodologías activas para la formación de los futuros docentes

Los autores reflexionan sobre la educación lectora y literaria en contextos educativos no presenciales y las claves metodológicas para su adaptación en el caso de la formación inicial. De acuerdo con este objetivo se plantean dos investigaciones realizadas en el grado de Magisterio basadas en el us...

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書誌詳細

出版年:	Educatio Siglo XXI
主要な著者:	Francesc Rodrigo Segura, Noelia Ibarra Rius
フォーマット:	論文
言語:	英語
出版事項:	Universidad de Murcia 2022-10-01
主題:	Educación literaria educación superior enseñanza virtual proyectos de trabajo talleres de creación literaria competencia digital
オンライン･アクセス:	https://revistas.um.es/educatio/article/view/486381