اثربخشی شناخت درمانی مبتنی بر ذهنآگاهی بر همجوشی شناختی و ناگویی هیجانی دانشآموزان با شکایات روانتنی
پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی شناخت درمانی مبتنی بر ذهنآگاهی بر همجوشی شناختی و ناگویی هیجانی دانشآموزان با شکایات روانتنی انجام گرفت. روش پژوهش حاضر نیمهآزمایشی با طرح پیشآزمون-پسآزمون با گروه گواه و دوره پیگیری دوماهه بود. جامعه آماری پژوهش شامل دانشآموزان دوره متوسطه دوم با شکایات روان...
| Published in: | دستآوردهای روانشناختی |
|---|---|
| Main Authors: | , , |
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Shahid Chamran University of Ahvaz
2024-04-01
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://psychac.scu.ac.ir/article_19318_595bd65d7accb6946e412cdb94e7847d.pdf |