Det mellan-mänskliga: Om elevers historiska meningsskapande utifrån Arendts besöksmetafor och empati-i-historien

I historieundervisningen finns en didaktisk spänning. Ska det förflutna tolkas och förstås utifrån sina egna premisser genom historiskt tänkande som en kognitiv handling, eller bör aspekter av elevers känslor och reaktioner i nuet spela in? Syftet med artikeln är att utforska och fördjupa förståels...

Full description

Bibliographic Details

Published in:	Acta Didactica Norden
Main Author:	Maria Deldén
Format:	Article
Language:	English
Published:	University of Oslo Library 2023-05-01
Subjects:	historisk spelfilm historiskt meningsskapande historisk empati empati-i-historien Hannah Arendt besöksmetafor
Online Access:	https://journals.uio.no/adnorden/article/view/9224