HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS: A PASSAGEM DO SIMPLES/COMPLEXO PARA O FÃCIL/DIFÃCIL
O texto analisa as transformações dos processos didático-pedagógicos tendo em vista as propostas da chamada "pedagogia científica". Em específico, atém-se à quelas destinadas aos ensinos de matemática na escola primária na década de 1930. Toma como referência a obra de Lourenço Filho intit...
| 發表在: | Cadernos de História da Educação |
|---|---|
| 主要作者: | |
| 格式: | Article |
| 語言: | 英语 |
| 出版: |
Universidade Federal de Uberlândia
2015-11-01
|
| 在線閱讀: | http://www.seer.ufu.br/index.php/che/article/view/32131 |