Habilidades del pensamiento y rendimiento académico en estudiantes universitarios de las carreras de Ingeniería y Arquitectura

El estudio buscó establecer la relación entre las habilidades del pensamiento y de sus factores con el rendimiento académico en un grupo de ingresantes universitarios de las carreras de Ingeniería y Arquitectura. La muestra total fue de 113 participantes, con la que se hicieron todos los análisis re...

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Bibliographic Details

Published in:	Revista de Investigación en Psicología
Main Authors:	Rosario Arias Barahona Guzmán, Ana Sofía Aparicio Pereda
Format:	Article
Language:	Spanish
Published:	Universidad Nacional Mayor de San Marcos 2018-09-01
Subjects:	habilidades del pensamiento rendimiento académico ingresante universitario
Online Access:	https://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/psico/article/view/15113