A abordagem instrumental para o estudo da integração da tecnologia na prática pedagógica do professor de matemática The instrumental approach for the technology integration in the pedagogical practice of the mathematics teacher study
Neste texto discutimos uma forma de investigação sobre a apropriação da tecnologia pelo professor de matemática e seu uso em sua prática pedagógica. Apresentamos a abordagem instrumental que fornece elementos teóricos apropriados para esse estudo. Esta teoria apoia-se em conceitos da psicologia, em...
| 出版年: | Educar em Revista |
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| 第一著者: | |
| フォーマット: | 論文 |
| 言語: | 英語 |
| 出版事項: |
Universidade Federal do Paraná
2011-01-01
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| 主題: | |
| オンライン・アクセス: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-40602011000400011 |
