Analizar la influencia de las TIC en el aprendizaje de funciones en bachillerato, mediante un modelo matemático procesado en Python
El presente artículo analiza la influencia de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en el aprendizaje de funciones matemáticas en estudiantes de bachillerato, a partir de un modelo matemático desarrollado y procesado en Python. Mediante un enfoque cuantitativo cuasiexperimental,...
| Published in: | Ciencia y Educación |
|---|---|
| Main Authors: | , |
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Ecuatesis
2025-07-01
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://cienciayeducacion.com/index.php/journal/article/view/1224 |