فاعلية استراتيجية الخرائط الذهنية في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التفکير المنظومي لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي
يهدف البحث الحالي إلى تعرف فاعلية استراتيجية الخرائط الذهنية على تنمية مهارات التفکير المنظومي لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي، وللتحقق من هدف البحث تم إعداد قائمة لمهارات التفکير المنظومي المناسبة لتلاميذ الصف السادس وهي: (إدراک العلاقات المنظومية، تحليل المنظومات، ترکيب المنظومات، کما تم إعداد دل...
| 發表在: | Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd |
|---|---|
| 主要作者: | |
| 格式: | Article |
| 語言: | 阿拉伯语 |
| 出版: |
Faculty of Education - Port Said University
2016-06-01
|
| 主題: | |
| 在線閱讀: | https://jftp.journals.ekb.eg/article_32464_858bfea56a3c22a7f6801550fff39e0a.pdf |