بررسی تعیین تاثیر نوروفیدبک بر مهارت‌های سرعت و صحت خواندن کودکان دچار اختلال یادگیری در بازه سنی 10-7 سال

مقدمه و اهداف اختلال یادگیری ماهیتی غیر یکنواخت دارد که این عدم یکنواختی در الگوهای تحصیلی، قوت و ضعف پردازش اطلاعات منعکس می­شود. کودکان دارای مشکلات یادگیری سطوح بالایی از نسبت فعالیت­های امواج آلفا و بتا را از خود نشان می­دهند که به پیشرفت فعالیت­های ذهنی صدمه می­زند. نوروفیدبک به کاهش نسبت آلفا...

Full description

Bibliographic Details

Published in:	Ṭibb-i Tavānbakhshī
Main Authors:	حمیده قائمی, نفیسه محمدی, داوود سبحانی راد, راضیه یزدانی
Format:	Article
Language:	Persian
Published:	Shahid Beheshti University of Medical Sciences 2016-12-01
Subjects:	اختلال یادگیری نوروفیدبک سرعت خواندن صحت خواندن
Online Access:	http://medrehab.sbmu.ac.ir/article_1100248_61c38309dd1db7128c9846ac142b89d9.pdf