O Estado do Conhecimento acerca das práticas pedagógicas que constituem a socioeducação
Este estudo tem como objetivo verificar o que os Programas de Pós-Graduação brasileiros produziram acerca das práticas pedagógicas dos profissionais que atuam com a socioeducação entre os anos de 2015 e 2019. A partir da produção do estado do conhecimento, objetivou-se mapear e a analisar as teses d...
| 出版年: | Reflexão & Ação |
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| 主要な著者: | , , |
| フォーマット: | 論文 |
| 言語: | ポルトガル語 |
| 出版事項: |
Editora da Universidade de Santa Cruz do Sul
2022-12-01
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://online.unisc.br/seer/index.php/reflex/article/view/16689 |