Vocabulario y comprensión lectora en escolares chilenos de primer ciclo básico

La comprensión lectora involucra diferentes habilidades que la convierten en una actividad cognitiva compleja. El objetivo de esta investigación fue conocer el nivel que los escolares chilenos de primer ciclo de enseñanza básica alcanzaban en vocabulario y comprensión lectora, y analizar la correla...

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書誌詳細

出版年:	Ocnos
主要な著者:	Susana Figueroa-Sepúlveda, José-Luis Gallego-Ortega
フォーマット:	論文
言語:	英語
出版事項:	Universidad de Castilla, La Mancha 2018-03-01
主題:	Comprensión lectora desarrollo del vocabulario rendimiento lector evaluación del alumnado Educación Primaria.
オンライン･アクセス:	https://5.9.241.215/index.php/ocnos/article/view/119