Análisis comparativo de las prácticas docentes con recursos TIC. Estudio de casos con profesores de Infantil, Primaria y Secundaria
El presente artículo pretende estudiar cómo varios profesores de distintas etapas educativas incorporan a sus prácticas diversos recursos tecnológicos, sean equipos informáticos especialmente adaptados para edades tempranas u otros como pizarras digitales interactivas en conjunción con otros soporte...
| الحاوية / القاعدة: | Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa |
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| المؤلفون الرئيسيون: | , , |
| التنسيق: | مقال |
| اللغة: | الإنجليزية |
| منشور في: |
Servicio de Publicaciones de la Universidad de Extremadura
2016-07-01
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| الوصول للمادة أونلاين: | https://relatec.unex.es/article/view/2252 |