PERTINENCIA DE LA INVESTIGACIÓN FORMATIVA EN LA PRÁCTICA DOCENTE

El interés central de este texto se basó en analizar la importancia de la investigación formativa –en adelante, IF- para el desarrollo de la práctica pedagógica de docentes de preescolar y primero. De igual manera, evaluó los impactos de esta última en los procesos de formación de los estudiantes d...

وصف كامل

التفاصيل البيبلوغرافية
الحاوية / القاعدة:Dialéctica
المؤلفون الرئيسيون: Maribel Castro, Viviana Azuero
التنسيق: مقال
اللغة:الإسبانية
منشور في: Universidad Pedagógica Experimental Libertador 2025-02-01
الموضوعات:
Investigación formativa –IF
docente
práctica pedagógica
aprendizaje
الوصول للمادة أونلاين:http://revistas.upel.edu.ve/index.php/dialectica/article/view/3513

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