La inclusión de niños con discapacidad intelectual y en situación de calle: Una mirada comparativa entre Chile, Colombia y México

A partir de un proyecto de investigación sobre el tema de diversidad, efectuado por el Cuerpo Académico[1] al que pertenece la tercera autora de este artículo, surge la inquietud de indagar acerca de cómo se está brindando el apoyo a niños y adolescentes en condición de vulnerabilidad en otros paíse...

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Bibliographic Details

Published in:	Ensayos Pedagógicos
Main Authors:	Fabiola Yuzeth Corona Gaona, Itzayana Peñaloza Pineda, María de Lourdes Vargas Garduño
Format:	Article
Language:	English
Published:	Universidad Nacional, Costa Rica 2017-12-01
Subjects:	diversidad inclusión educativa discapacidad intelectual niño de la calle
Online Access:	http://www.revistas.una.ac.cr/index.php/ensayospedagogicos/article/view/10106/12291