Fagdidaktik i et krydsfelt mellem læreruddannelse og praktik
Denne artikel præsenterer resultaterne af en undersøgelse af lærerstuderendes kognition om grammatikundervisning i engelskundervisningen i grundskolen og på læreruddannelsen. På trods af kendte fordele ved den funktionelle grammatikundervisning ved vi, at en traditionel tilgang stadig spiller en ro...
| Published in: | Studier i Læreruddannelse og -Profession |
|---|---|
| Main Authors: | , , , |
| Format: | Article |
| Language: | Danish |
| Published: |
Læreruddannelsens Ledernetværk (LLN)
2023-06-01
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://tidsskrift.dk/SLP/article/view/138294 |