PENGEMBANGAN E-MODUL BERBASIS AUGMENTED REALITY DENGAN MODEL GUIDED DISCOVERY LEARNING PADA MATERI VEKTOR

ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah mengembangan e-modul berbasis Augmented Reality (AR) dengan model Guided Discovery Learning, sehingga siswa mampu memahami konsep serta dapat meningkatkan hasil belajar pada materi Vektor. Model pengembangan e-modul berbasis AR meliputi tahapan define, design, d...

Full description

Bibliographic Details

Published in:	Aksioma: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika
Main Authors:	Fazrina Saumi, Fitra Muliani, Rizki Amalia
Format:	Article
Language:	Indonesian
Published:	Universitas Muhammadiyah Metro 2022-12-01
Subjects:	augmented reality e-modul model guided discovery learning vector.
Online Access:	https://ojs.fkip.ummetro.ac.id/index.php/matematika/article/view/6066