Meio ambiente como um valor cosmopolita: uma análise sócio-histórica comparada no currículo escolar de biologia

Resumo O trabalho apresenta uma proposta de análise baseada em teorizações a respeito de sistemas comparados de razão, cosmopolitismo e história das disciplinas escolares, na qual se busca entender como determinados objetos se tornam passíveis de reflexão e ação no currículo escolar em uma perspecti...

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Published in:	Educação e Pesquisa
Main Authors:	Luiza Maria Abreu de Mattos, Maria Margarida Gomes
Format:	Article
Language:	English
Published:	Universidade de São Paulo, Faculdade de Educação
Subjects:	Currículo Educação comparada Meio ambiente
Online Access:	http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1517-97022021000100735&tlng=pt