Gamificació en la docència de lingüística clínica: un Cluedo per als trastorns del llenguatge
L’experiència que presentem en aquest article respon a la dificultat manifestada per l’alumnat de l’assignatura Intervenció en els Trastorns d’Aprenentatge, de la Comunicació i del Llenguatge i de la Conducta en el Grau d’Educació Infantil de la Universitat Internacional de Valencia per a l’aplicaci...
| Published in: | @tic: Revista d'Innovació Educativa |
|---|---|
| Main Authors: | , |
| Format: | Article |
| Language: | Catalan |
| Published: |
Servei de Formació Permanent i Innovació Educativa, Universitat de València
2018-12-01
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ojs.uv.es/index.php/attic/article/view/13365 |