Bullying escolar – Intervenientes, ações e sentimentos associados: um estudo com alunos do 2º e 3º ciclos da região do Algarve
Introdução – O bullying pode ser definido como atitudes agressivas, intencionais e repetidas durante um período de tempo. Diversos estudos verificaram a prevalência de bullying entre estudantes de vários países e demonstraram que este é um problema internacional e que pelo menos um em cada dez estu...
| 出版年: | Saúde & Tecnologia |
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| 主要な著者: | , , |
| フォーマット: | 論文 |
| 言語: | 英語 |
| 出版事項: |
Escola Superior de Tecnologia da Saúde de Lisboa
2022-09-01
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://journals.ipl.pt/stecnologia/article/view/632 |