معايير اختيار الشريك في التعلم في الفكر التربوي الإسلامي
تناولت الدراسة معايير اختيار الشريك في التعلم في الفكر التربوي، وهدفت الدراسة للتعرف علي معايير اختيار الشريك في التعلم في الفكر التربوي الإسلامي كما تبدو عند سبعة من أئمة العلماء المسلمين وهم: ابن مسكويه، والماوردي، وابن عبد البر، والبغدادي، والغزالي، والزرنوجي؛ وابن جماعة، والكشف عن أهم المعايير...
| Published in: | مجلة المهرة للعلوم الإنسانية |
|---|---|
| Main Author: | |
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
University of Mahra
2022-12-01
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://mhru.edu.ye/mujounrals/index.php/mjh/article/view/15 |