PENGARUH E-LEARNING EDMODO DENGAN MODEL BLENDED LEARNING TERHADAP MINAT BELAJAR

Penelitian ini bertujuan untuk menginvestigasi pengaruh dari pembelajaran e-learning edmodo dengan model blended learning terhadap minat belajar. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif menggunakan quasy-experimental design with pretest-posttest and control group. Pengambilan s...

Full description

Bibliographic Details

Published in:	Jurnal Kependidikan: Penelitian Inovasi Pembelajaran
Main Authors:	Syifa Fauziyah, Mochamad Bruri Triyono
Format:	Article
Language:	Indonesian
Published:	Yogyakarta State University 2020-05-01
Subjects:	e-learning, edmodo, blended learning, minat belajar
Online Access:	http://journal.uny.ac.id/index.php/jk/article/view/27562