Nykstanti ugdymo filosofija Lietuvoje: paradoksas ar norma?

Straipsnis skirtas analizuoti ugdymo filosofijos problemas Lietuvoje. Jame konstatuojama, kad Lietuvoje skiriama nepakankamai dėmesio ugdymo filosofijai. Svarstoma, ar Lietuvos situacija yra išskirtinė, ar artima situacijai kitose valstybėse? Siekiama pagrįsti nuostatą, kad, nepaisant ugdymo mokslo...

Full description

Bibliographic Details

Published in:	Acta Paedagogica Vilnensia
Main Author:	Lilija Duoblienė
Format:	Article
Language:	English
Published:	Vilnius University Press 2016-01-01
Subjects:	ugdymo filosofija šiuolaikinė filosofija edukologija Lietuva
Online Access:	http://www.journals.vu.lt/acta-paedagogica-vilnensia/article/view/9754