Escola pública no/do campo, Formação de Professores e projeto Político-pedagógico: experiências no contexto do Programa Observatório da Educação
O objetivo deste texto é caracterizar as experiências desenvolvidas em escolas públicas no/do campo, nos municípios da Região Metropolitana de Curitiba. São experiências relacionadas aos temas da formação con-tinuada de professores, projetos político-pedagógicos e produção do conhecimento em educaçã...
| 出版年: | Formação Docente (Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação) |
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| フォーマット: | 論文 |
| 言語: | ポルトガル語 |
| 出版事項: |
Associação Nacional de Pós-graduação e Pequisa em Educação
2017-06-01
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://revformacaodocente.com.br/index.php/rbpfp/article/view/160 |