Las reformas en la historia del currículo en Venezuela (El proceso de implantación de la Educación Básica 1980-1998)

La historia social del currículo aborda el tema de las reformas en dos direcciones, aquella que responde esencialmente a la pregunta acerca de ¿qué conocimiento debe ser enseñado?, y la que responde a las siguientes preguntas: ¿cómo estructurar el currículo, equilibrar - lo, organizarlo, secuenciali...

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Bibliographic Details

Published in:	Revista Historia de la Educación Latinoamericana
Main Author:	José Pascual Mora-García
Format:	Article
Language:	Spanish
Published:	Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2013-01-01
Subjects:	revista historia de la educación latinoamericana reformas currículo comunidades académicas
Online Access:	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=86930503003