Recursos tecnológicos empleados por Maestros en Formación Inicial para la enseñanza de las matemáticas en entornos virtuales: un análisis en un curso de prácticas pedagógicas

Este estudio cualitativo descriptivo se fundamenta en el marco conceptual TPACK para caracterizar los recursos tecnológicos utilizados por maestros en formación inicial en la enseñanza de las matemáticas en entornos virtuales, en una universidad pública de Barranquilla, Colombia. A través de entrevi...

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التفاصيل البيبلوغرافية

الحاوية / القاعدة:	Ecomatemático
المؤلفون الرئيسيون:	Robinson Junior Conde Carmona, Iván Andrés Padilla Escorcia, Andrés Antonio Fontalvo Meléndez
التنسيق:	مقال
اللغة:	الإسبانية
منشور في:	Universidad Francisco de Paula Santander 2024-07-01
الموضوعات:	virtualidad educativa profesores en formación inicial recursos tecnológicos matemáticas prácticas pedagógicas
الوصول للمادة أونلاين:	https://revistas.ufps.edu.co/index.php/ecomatematico/article/view/4418