Los estilos de enseñanza: construyendo puentes para transitar las diferencias individuales del alumnado

Para progresar en el camino hacia una efectiva atención a la diversidad, es inevitable desarrollar un estilo de enseñanza que tenga en cuenta las diferencias individuales que presenta el alumnado, muy vinculadas a intereses, necesidades, aptitudes, potencialidades y estilos de aprendizaje particular...

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Bibliographic Details
Published in:Revista Complutense de Educación
Main Authors: Margarita González-Peiteado, Margarita Pino-Juste
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Complutense de Madrid 2015-11-01
Subjects:
Online Access:https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/47563