Construcción, validez y confiabilidad de la Escala de Resiliencia Docente

En la revisión que se ha realizado con relación a instrumentos para medir la resiliencia, no se ha encontrado ninguno construido específicamente desde y para docentes peruanos de las escuelas públicas de educación básica regular. Por tal motivo, uno de los objetivos del estudio que se informa fue co...

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发表在:	Propósitos y Representaciones
主要作者:	José L. Guerra
格式:	文件
语言:	英语
出版:	Universidad San Ignacio de Loyola 2013-06-01
主题:	Resiliencia docente educación medición.
在线阅读:	http://revistas.usil.edu.pe/index.php/pyr/article/view/7