Tarot Cético, uma proposta de estratégia inovadora no ensino do pensamento crítico em saúde: um relato de experiência
INTRODUÇÃO: O pensamento crítico é essencial na formação de profissionais de saúde, especialmente em um contexto de desinformação e charlatanismo. O ensino tradicional, muitas vezes teórico, limita a aplicação prática do conhecimento. Metodologias ativas, como a gamificação, surgem como alternativa...
| 出版年: | Revista Internacional de Educação e Saúde |
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| 第一著者: | |
| フォーマット: | 論文 |
| 言語: | 英語 |
| 出版事項: |
Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública
2025-03-01
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| 主題: | |
| オンライン・アクセス: | https://journals.bahiana.edu.br/index.php/educacao/article/view/5998 |
