Inteligencia emocional, competencias comunicativas y el desempeño docente en instituciones educativas penitenciarias Tacna

Este estudio presenta una metodología de enfoque cuantitativo, tipo básica, diseño descriptivo correlacional, donde se investigó la relación entre inteligencia emocional, competencias comunicativas y el desempeño docente en Instituciones Educativas Penitenciarias. Utilizando análisis inferenciales,...

Full description

Bibliographic Details
Published in:Tribunal
Main Authors: Juana Rosa Santana Pilco, Carlos Alberto Villafuerte Alvarez, Andrea Betty Ancajima Ruiz, Sonia Tasayco Barrios, Maria Lourdes Lazo Ramos
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Privada Domingo Savio 2025-01-01
Subjects:
competencia comunicativa
desempeño docente
inteligencia emocional
Online Access:https://revistatribunal.org/index.php/tribunal/article/view/310

Internet

https://revistatribunal.org/index.php/tribunal/article/view/310

Similar Items