Percepción de utilidad de las herramientas de Moodle y uso del campus virtual por estudiantes del Grado en Podología

Este trabajo analiza la utilidad percibida por los estudiantes y el uso que realizaron del campus virtual (CV) de la asignatura Ortopodología I del Grado en Podología en el curso académico 2019-20. La percepción de utilidad se estudió a través de una encuesta y para analizar el uso se exportaron y...

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Bibliographic Details

Published in:	Revista d'Innovació Docent Universitària
Main Authors:	Yolanda Fuentes-Peñaranda, Ana María Álvarez-Méndez, María Teresa Angulo-Carrere, Mª Pilar Álvarez-Vázquez
Format:	Article
Language:	Catalan
Published:	Universitat de Barcelona 2021-01-01
Subjects:	Moodle Percepción de utilidad Uso del campus virtual Estudiantes universitarios Podología
Online Access:	https://revistes.ub.edu/index.php/RIDU/article/view/33297