PENGARUH PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING DAN INKUIRI BEBAS TERMODIFIKASI TERHADAP PRESTASI BELAJAR DITINJAU DARI BERPIKIR KRITIS DAN KEDISIPLINAN BELAJAR SISWA KELAS X MIA SMA NEGERI 8 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2014/2015

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran Inkuiri Terbimbing dan Inkuiri Bebas Termodifikasi, berpikir kritis, kedisiplinan belajar, dan interaksinya terhadap prestasi belajar. Penelitian menggunakan metode eksperimen semu dengan desain faktorial 2x2x2. Populasi penelitian adal...

Full description

Bibliographic Details

Published in:	Inkuiri
Main Authors:	Muhamad Ajwar, Baskoro Adi Prayitno, Widha Sunarno
Format:	Article
Language:	English
Published:	Magister Pendidikan Sains Universitas Sebelas Maret 2015-08-01
Subjects:	inkuiri terbimbing inkuiri bebas termodifikasi berpikir kritis kedisiplinan belajar prestasi belajar
Online Access:	https://jurnal.uns.ac.id/inkuiri/article/view/9638