Prononciation, littérature et apprentissage du français langue étrangère avec les medias sociaux

La littérature peut fournir toute sorte de matériaux pédagogiques pour l’apprentissage de la prononciation du français langue étrangère (FLE), mais la pratique et la recherche dans ce domaine sont encore très peu développées. Les nouveaux outils et médias sociaux peuvent inverser cette tendance en...

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Bibliographic Details

Published in:	Anales de Filología Francesa
Main Author:	Mario Tomé
Format:	Article
Language:	Spanish
Published:	Editum, Ediciones de la Universidad de Murcia 2020-10-01
Subjects:	Littérature française, Médias sociaux, Apprentissage de la prononciation, Correction phonétique, Enseignement du français langue étrangère. français
Online Access:	https://revistas.um.es/analesff/article/view/430211