Odnos nastave i razvoja učenika

U radu su cjelovitije analizirane relacije između nastave (obučavanja) i razvoja (zrenja) učenika u svjetlu psiholoških teorija: kognitivističke, teorije identičnih elemenata i sociokulturne teorije. Apostrofiran je značaj kognitivističke teorije i istraživanja u otkrivanju zakonitosti intelektualn...

Full description

Bibliographic Details

Published in:	Naša Škola
Main Author:	Mile Ilić
Format:	Article
Language:	Bosnian
Published:	Pedagogical society of the Republic of Srpska 2021-07-01
Subjects:	teorija razvijajuće nastave kognitivistička teorija eksperimenti didaktička teorija i paradigma razvoj (zrenje) učenika tipovi i sistemi nastave
Online Access:	https://nasaskola.org/index.php/nasaskola/article/view/10