Patrones de aprendizaje del profesorado colombiano en formación

A fin de comprender el cambio de los patrones de aprendizaje de maestros en formación a lo largo de la carrera, 1.016 estudiantes de una universidad pedagógica de Bogotá, Colombia, respondieron al Inventario de Estilos de Aprendizaje (ILS). La muestra estaba dividida según el momento de la carrera:...

詳細記述

書誌詳細
出版年:Estudios sobre Educación
主要な著者: Christian Hederich-Martínez, Angela Camargo-Uribe, Carolina Hernández-Valbuena
フォーマット: 論文
言語:英語
出版事項: Universidad de Navarra 2022-02-01
主題:
オンライン・アクセス:https://revistas.unav.edu/index.php/estudios-sobre-educacion/article/view/42064

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