Práticas do trabalho docente universitário como práticas sociais inclusivas

Contextualização: A universidade deve ser vanguarda à redução dos efeitos das desigualdades sociais. Nesse cenário, docentes constituem atores decisivos, cujo trabalho situa-se como ponto de conexão entre contexto social estruturado e possibilidade de mudanças. Objetivo: Objetivamos, portanto, co...

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Bibliographic Details
Published in:Contextus
Main Authors: Joelma Soares Silva, Francisco Edson Rodrigues da Silva, Francisco Roberto Pinto
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Federal do Ceará 2024-09-01
Subjects:
práticas sociais inclusivas
trabalho docente
universidade
diversidade
limites institucionais
Online Access:http://periodicos.ufc.br/contextus/article/view/88862

Internet

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