Propostas pedagógicas em livros didáticos:reflexões sobre a pseudoformação
Fundamentando-se na Teoria Crítica da Sociedade, analisa-se como o discurso em prol da formação para a autonomia se consubstancia em propostas de prática pedagógica para os anos iniciais do ensino fundamental. Foram analisados cinco livros para o 5º ano do ensino fundamental, de diferentes áreas. Ob...
| Published in: | Cadernos de Pesquisa |
|---|---|
| Main Authors: | , |
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Fundação Carlos Chagas
2016-03-01
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.scielo.br/pdf/cp/v46n159/1980-5314-cp-46-159-00234.pdf |