Proposta curricular de Matemática: uma análise da relação institucional esperada para as noções de área e perímetro

Este artigo tem como objetivo analisar a Proposta Curricular para o Ensino de Matemática, publicada em 1986 e vigente no Estado de São Paulo até o ano de 2008, no tocante às noções de área e perímetro. Fez-se um estudo longitudinal desde a 3ª série do Ensino Fundamental até a 8ª série, buscando ele...

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Bibliographic Details

Published in:	Revista de Ensino de Ciências e Matemática
Main Authors:	Cíntia Aparecida Bento dos Santos, Edda Curi
Format:	Article
Language:	English
Published:	Universidade Cruzeiro do Sul, Ensino de Ciências e Matemática 2010-01-01
Subjects:	Proposta Curricular de Matemática Relações institucionais Áreas e perímetros
Online Access:	https://revistapos.cruzeirodosul.edu.br/index.php/rencima/article/view/5